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心向上,脚向前——我眼中的初中生核心素养

心向上,脚向前
——我眼中的初中生核心素养

2月28日20:00,由百色市教育局、田阳区教育局主办,百色市民族高中承办的“一起向未来”线上公益讲座准时开讲,南宁三中李杰副校长给我们带来了关于初中生核心素养的课堂。


李杰

讲师个人简介∶


南宁市第三中学副校长、正高级教师,特级教师,硕士,自治区党委组织部重点培养计划北部湾经济区优秀中青年专业技术人才、21世纪广西园丁工程A类导师、南宁市教坛明星、南宁市新世纪学术带头人第一层次、南宁市优秀青年专业技术人才、广西民族大学、南宁师范大学研究生导师,广西教育科学研究院兼职教研员,教育部新课程培训专家团队成员,广西普通高中课程改革教学指导专业委员会委员,广西基础教育教学指导委员会教学成果培育与推广指导专委会委员,广西高中教学质量研究指导中心学科专家组成员。


个人专著

●《历史课堂观察的策略与技巧》

●《普通高中选课与学习指南–历史》

●《高中新课程必修课程教与学–历史》

●《高考年鉴》

●《历史教学设计》

●《史料教学的策略与方法》

●《专家解码:高考历史大题高分突破(历史)》

●《2018届广西高中学生学业水平考试教学质量评价报告》

●《2018届广西高中学生学业水平考试数据分析报告》

●主编《广西社会》

●主编《学考联通-历史》

●《历史课标解析与史料研习:世界现代史》

●《中国国家历史》2108年第15期


在《历史教学》等全国有影响力的杂志上发表六十多篇论文,出版著作8本,主持参与省市级课题10多项。在2017年广西首届基础教育成果奖评比中荣获特等奖一项,一等奖一项,二等奖三项。其中两项成果在国家基础教育成果奖评比中荣获二等奖。在2019年广西第二届基础教育成果奖评比中荣获一等奖三项。



初中生的核心素养

李老师通过几个案例告诉大家,好学生的共同特征是自主学习能力强,表现在有浓厚的学习兴趣,有良好的学习习惯,有高效的的学习方法。他提出,奋斗目标决定奋斗结果,要实事求是的给自己定位;态度决定结果,要有压力地复习;方法决定结果,要有反思地进取。



01
清楚定位,自知者明


李老师强调,清晰的自我定位可以减少消耗,把有限的精力投入在有效的努力上,就是成长的捷径。一是清楚现在是什么时候,我应该做什么二是清楚我是什么样的人,我要到哪里去。明确定位后,才能“知止有定”。


02
站到舒适区的边缘



李老师指出,走出舒适区就意味着挑战和挫折,要学会自律。一是去做应该做而不愿或不想做的事情。二是不做不能做、不应该做而自己想做的事情;要善于自控、勇于自省、懂得自爱;不以当前的困难评价自己,学会看到自己的需要,察觉感知自己的状态;及时调整,付出努力为自己的目标而行动;清晰自我定位,不断升级,以发展的眼光看未来,这是学霸必备的品质。


03
充分利用好晚自习的时间



晚自习的正确打开方式:第一件事是复习,再做作业,留出时间预习,做好总结与规划。


行之有效的复习方法:一是重视基础、不犯概念性错误,二是重视纠错、不犯重复性错误,三是重视规范、不犯低级的错误。




整场讲座气氛活跃,同学们感受颇深,受益匪浅,纷纷表示争取进一步提升自己,为自己的理想奋斗,不负青春,圆梦未来!



▲田阳区初中生踊跃观看讲座


李老师在讲座中还分享了许多宝贵经验,令人收获颇丰。最后,他祝愿大家在中考中取得理想的成绩!





–END–



文:黄冬

图/编辑:甘萍

审核:张志刚、孔丹

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